事實上,隨著腦科學與認知科學的發展,腦智教育的科學性和重要性越來越得到認可。例如,“腦科學與類腦研究 ”——中國腦計劃,作為重大科技項目被列入國家“十三五”規劃;“兒童青少年腦智開發”、“類腦計算和腦機 智能技術”等課題方向也得到國家支持。基於腦科學的大腦訓練將逐漸普及,未來市場規模也非常值得期待。

  對於之後的發展規劃,聚思教育將以打造一個線上線下相結合的兒童腦智發展平台為目標,在現有業務板塊(包括 測評體系、專注力及認知思維力訓練、、家庭教育及職業技能認證等)的基礎上,進一步升級課程體系、拓展B端 渠道、完善線上訓練系統。

  1、本文是芥末堆網原創文章,轉載可點擊芥末堆內容合作了解詳情,未經授權拒絕一切形式轉載,違者必究;

  2、芥末堆不接受通過公關費、車馬費等任何形式發布失實文章,只呈現有價值的內容給讀者;

  3、如果你也從事教育,並希望被芥末堆報道,請您填寫信息告訴我們。

  教育創新者們認為,自工業時代以來,課堂教學幾乎沒有變過。因為工業時代的目的是用同樣的方法“培養”具有 特定知識和技能的學生,這些學生就像工廠生產線上下來的產品。 他們認為,技術有將學習個性化的潛力。比如,用技術手段給學生制定學習方案,或用創造性的方法讓學生利用好 自己的時間和空間,這就是一種典型的混合式學習模式。

  1.png

  現在,我要說的是,我知道這種模式能給學生帶來很多好處,所以我特別支持。它能消除學習差距,增加學生的參 與度,培養他們的自主權,而且這些只是一個開始。